山西考多少分能上安徽外国语学院 附-录取分数线

根据最新山西招生考试院公布的数据，安徽外国语学院在山西招生录取数据显示，山西考生上安徽外国语学院的分数在130至130分，位次为97430至22367位次区间内，所以我们预测2023年山西高考考生需要考在130至130区间才能上安徽外国语学院。

一、山西考多少分能上安徽外国语学院

1、2020年山西考生上安徽外国语学院：理科最低分需要370分，录取最低位次为49804名;

2、2020年山西考生上安徽外国语学院：理科最低分需要130分，录取最低位次为97430名;

3、2020年山西考生上安徽外国语学院：文科最低分需要400分，录取最低位次为22367名;

4、2020年山西考生上安徽外国语学院：文科最低分需要130分，录取最低位次为78696名;

二、安徽外国语学院在山西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2020年安徽外国语学院在山西的录取分数线和位次

同一院校一批次和二批次录取有什么差异

同一高校的一本和二本其毕业证根本没有区别，也不会区分学校哪一个校区，只要达到符合毕业生条件的，其毕业证都是由国家统一印制的文凭证明，再由所在学校加盖学校校名的钢印印章即成。

1.教学资源不同

但是一批次录取的专业和院系都是教学资源雄厚，实力底蕴很深的专业。一批次录取的考生也是成绩优异的学生。

二批次的录取的考生成绩和一批次相比会相差很大，专业也相对比较冷门，或许是新兴专业，也或许是合并的二本或专科院校原本的专业，师资和学校重视程度都相差很多。

2.科研条件不同

一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的，学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究，这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。

但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的，大多数是没有博士点和硕士点的，学生毕业如果想要读研，就只能跨考其他专业或者其他学校，相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本专业是由于院校合并的原因，因此这部分专业招生之后很有可能离主校区很远，相应的待遇也会有所不同。图书馆馆藏数量、食堂水准、寝室档次甚至教室大小都会和主校区有极大差异。

二本有哪些师范类大学

安徽二本：淮北师范大学、安庆师范大学、合肥师范学院、淮南师范学院

重庆二本：重庆第二师范学院、长江师范学院

福建二本：泉州师范学院

甘肃二本：天水师范学院、陇东学院

广东二本：广东技术师范大学、广东第二师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院

广西二本：南宁师范大学、玉林师范学院

贵州二本：贵州师范学院、铜仁学院

河北二本：河北科技师范学院、廊坊师范学院、邢台学院、邯郸学院

河南二本：信阳师范学院、郑州师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、周口师范学院

黑龙江二本：牡丹江师范学院

湖北二本：湖北师范大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院

湖南二本：湖南第一师范学院、衡阳师范学院

吉林二本：吉林师范大学、长春师范大学、通化师范学院

江苏二本：南京晓庄学院、江苏第二师范学院、盐城师范学院、淮阴师范学院

江西二本：江西科技师范大学、赣南师范大学

辽宁二本：鞍山师范学院

山东二本：齐鲁师范学院

山西二本：太原师范学院、忻州师范学院

陕西二本：咸阳师范学院、宝鸡文理学院、渭南师范学院

四川二本：绵阳师范学院、乐山师范学院、内江师范学院

天津二本：天津职业技术师范大学

新疆二本：伊犁师范大学

云南二本：曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院

浙江二本：湖州师范学院、绍兴文理学院、丽水学院

三、安徽外国语学院最新介绍

安徽外国语学院是一所以外国语言文学教育为特色的省属民办全日制普通本科高校，是中部地区唯一一所本科外国语学院。学校成立于2002 年，前身为安徽外国语职业技术学院，2011 年 4 月经教育部批准升格为普通本科高校，2021年通过教育部本科教学工作合格评估。学校坐落于国家4A级旅游景区紫蓬山风景区，校园内依山临水的自然气息与欧式风情的建筑风格相融合，凸显环境与人文的统一，是一所现代化的花园式学校。 学校设有西方语言学院、东方语言学院、国际商务学院、国际旅游学院、国际经济学院、文学与艺术传媒学院、信息与数学学院、英语语言学院、马克思主义学院、体育教学部等10 个学院（部）。设有 35个本科专业，涵盖文学、经济学、管理学、艺术学4 个学科门类，其中外国语言文学类专业有 11 个，涉及 9 个外语语种。是安徽省开设外语语种最多的高校。 学校现有各类实验（实训）室65个，省级实验教学示范中心2 个，教学用计算机 2268台，百名学生配备教学用计算机 18.8 台，多媒体教室和语音实验室座位18660 个，百名学生拥有多媒体教室和语音实验室座位 155 个。学校金融实验中心、经济管理综合实验室、同声传译实验室、艺术设计实验室、口语考试实验室中心等实验室建设达到省内先进水平。实验室及其设施能基本满足本科实验教学需求。学校注重实验教学资源的共享，积极推进实验室开放，提高仪器设备的利用率，有效利用校内实训场所。 学校坚持“以师立校，人才强校”战略，现有专任教师 639人，其中高级职称253 人，占专任教师总数的39.6%，在校外籍教师16人，在校生总数12141人。办学以来，学校已向生产、管理、服务一线输送了三万余名毕业生。 学校积极推进校府、校际、校企、校所合作，目前与用人单位建有产学研合作教育基地16个、校外实习基地96 个，有相对稳定的就业单位 121 个，建有中央财政支持的“现代物流管理实训基地”1 个，“省级实验教学示范中心”2 个，“省级大学生创业孵化基地”1 个，“市级大学生创业孵化基地”1 个。校内大学生创业孵化基地累计入驻项目 49 个。2017年11月荣获“全国民办高校创新创业教育文化建设奖”。 学校积极为地方政府或企事业单位举办的外事活动、国际会议提供外语翻译与志愿者服务。注重文化传承创新，育人与服务相结合，积极将地方文化，尤其是红色文化融入校园文化活动中。学校积极利用相关资源，组建相应研究团队，开展特色文化研究，着力将传统文化与地方文化、红色文化有机融合，将育人和地方文化传承与创新相结合。 学校先后与日本、韩国、澳大利亚、美国、西班牙、泰国、马耳他、俄罗斯等国家的高校开展合作。学校成立有出国留学服务中心，为学生提供出国留学咨询和相关服务，积极鼓励学生“走出去”，拓宽国际化视野。 近年来，学校坚持以*新时代**思想为指导，不忘为党育人初心，牢记为国育才使命。始终坚持“立德树人、以生为本、质量为上、服务社会”的办学理念，坚持“立足安徽，服务地方经济建设与社会发展”的办学面向，秉承“学兼中外，知行合一”的校训，扎根江淮大地办教育，突出培养应用型人才的办学定位，逐步完善内部质量监控与保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制，“让学生忙起来，教师强起来，管理严起来，效果实起来”，力争用 5-10 年的时间，把安徽外国语学院建成在省内外具有一定影响、外语优势明显的高水平应用型民办本科大学，为安徽经济社会发展做出应有的贡献！（2021年3月更新）