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上海交通大学2022年强介质栽培计划

一、依托Zhiyuan学院拔尖实训基地，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、医学等基础学科，充分发挥十年来拔尖人才培养的经验，为学生结合各院系特点提供最坚实的基础。

双协作：构建校企双协作的人才培养质量控制体系，通过持续跟踪院系和学校定期调查建立学生成长档案，为学生成长保驾护航。

三个整合：专业整合，通过跨课程模块、副专业和本科生研究计划（PRP）打开专业边界。在研究生阶段，学生们可以围绕国家重点领域进行更多的专业选择。他们不仅可以继续在原学科学习，还可以选择进入国家重大战略需求重点领域的相关工程学科进行交叉培训。创建本博士点“4+4”或“4+5（含境外）”培养模式，鼓励优秀本科生提前攻读研究生课程。科教结合，注重科研培训，鼓励国家重点实验室等前沿研究中心为本科生提供科研平台。

四种模式：导师制，为具有高层次人才的学生提供导师或班主任，在学习、研究和就业方面给予全方位的指导和指导；助学金制度为奖学金和助学金提供丰富多样的激励，为学生的学习、生活和学术交流提供充分保障；动态，实施阶段性考核和分流机制，掌握学生动态，给出最合适的培训模式；个性化，为学生创造多样化的人才路径，鼓励院校和部门实施“一人一案”的个性化培训。

5.教育：以价值导向、知识探索、能力建设、人格培养的培养理念为指导，把思想政治教育与培养、理论与实践、个性化与平衡相结合，坚持德育、能力、道德、智力、体质、艺术、劳动的全面发展。

各专业培养方案咨询方法见本科招生网络。