高考作文写作小技巧(分享)
高考作文技巧有作文成绩看字迹,得分要素是第一。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹以下是小编整理的高考作文写作小技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考作文写作小技巧
1、技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
2、技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面。考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
3、技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝。考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
语文学习的五大原则
1、循序渐进。
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思。
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂
高考前怎么复习语文
高中语文关于病句这部分，一轮资料或者二轮资料你只要抓住一本就够了。准高三的同学不要担心，好好看资料就行了，如果你们的资料讲的不到位，你们的老师会予以补充的，这个时候就需要听语文课了，到时候一定要注意，千万不要再逃课打球、上网、把妹或者在课上睡觉神马的了……毕竟没怎么听过课，现在该听听了。
拿到高中语文题先不要急着套书上讲的分类，先自己默读两遍，有明显的不舒服的就把这个选项干掉，然后就这样用排除法做;语感用完之后开始用书上的方法，然后如果都干掉了，就回头看看你之前凭语感干掉的选项，用书上方法来看看，可能就有被你失误干掉的。尤其二轮的时候，会有专门的一段时间来练病句，那个时候不妨跟着老师好好练。
名句默写好像没什么说的，背就行了。这个事，尤其对准高三，现在这个假期要抓住，你开学就会容易很多。假期里每天肯定会有无聊的时候，这个时候拿课本出来背吧。当然前提是你先了解一下哪些是必备篇目，每年可能都会有调整，所以一定要了解清楚。
高考复习要注意环境安静
每一位考生的家庭环境，应该有温馨而宁静的氛围。温馨是指有家的感觉，可以让孩子获得能量和支持。宁静指家里不要有太多的噪音，让考生能够安心，特别是家长不要不停地指责他，让他心里很烦。
学校的环境应该是紧张而有序的。学生在集体活动中感受互相影响和彼此支持。考生并不是处在一个隔离的环境，而是随着环境，他的心情有情绪起伏，保持平常状态。学校不宜过分地渲染中高考成功对人生成败的意义。军事化的管理，铁笼式的环境，只会带来“压力山大”的负面效果。
高考语文考试技巧
技巧一、注意书写技巧
爱美之心人皆有之，一手漂亮的书法必然会赢得阅卷老师的“芳心”，这里不是让你临场去练习书法，起码把字写得工整有序、横平竖直可以做到吧?
温馨提示：作文是人工阅卷，别管内容如何，首先把字写好才是王道!
技巧二、认真练习真题，不搞题海战术
大家注意，每天除了有计划地根据资料背诵积累点外，一定要坚持做高考真题，在刷题的过程中要给自己限定时间，依据高考各科的考试时间，规划好各种题目的做题时间，提前适应高考答题节奏。
在做题时要反复琢磨试卷的出题方向。做完题后就要核对答案，总结答题技巧，规范答题意识。易错题型再反复刷3遍以上，彻底弄懂弄透。
技巧三、抓住必考类型、往死里背
首先还是要放弃难题，将注意力转移到重要的基础知识，比如必考词句、古文的背诵、高频敬语谦辞、120个文言实词、18个文言虚词、满分作文等，这些没有速成的技巧，考生必须要记牢，并且在背诵时多动手，把易错字多写几遍不要出现“背过写错”的情况。知识点的选取，老师会根据高频考点为同学选择合适的题目，跟着老师的节奏来就基本没有问题。
语文答题技巧知识点
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言
志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
